лицей 1568 дошкольное отделение 5 группа 3 isadik.com

Досуг «Добрые дела»

Для дошкольников старшего возраста

Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живём на земле.

А. Лесных

Дата: 17февраля 2016г

Место проведения:   музыкальный зал

Организаторы воспитатели:

Уланова Наталья Васильевна, Ананьева Светлана Валерьевна.

Содержание:    проведение досуга, как завершение мероприятия «День спонтанного проявления ДОБРОТЫ» с демонстрацией добрых дел детей.

Особенности: проводится досуг, как заключительная часть беседы-практикума «День спонтанного проявления ДОБРОТЫ».

Цель: учить оценивать свои поступки и поступки других людей;

Задачи:

     - сформировывать понимание, что добрые дела не остаются незамеченными;

     - развивать чувство удовлетворения от проявления доброты;

     - закреплять правильное понимание доброты, как качества личности;

     - обогащать словарный запас вежливыми словами;

     - способствовать созданию положительных эмоций.

Оборудование: проектор, слайд-шоу «Добрые Дела», мячик

Практическое занятие: просмотр слайд-шоу «Добрые дела» и обсуждение, проведение словесных и подвижных игр;

Предварительная работа: проведение беседы-практикума «День спонтанного проявления ДОБРОТЫ»

 

Ход мероприятия

(Под музыку дети входят в музыкальный зал)

Воспитатель:

-Ребята! Давайте поговорим о доброте и добрых поступках.

Доброта нужна всем людям.

Пусть побольше добрых будет!

Говорят не зря при встрече:

«Добрый день! » и «Добрый вечер! »,

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час! »

Доброта - она от века

Украшенье человека!

Воспитатель:  -А как вы думаете, что означает это слово?

Ответы детей

Воспитатель:  -А какого человека мы можем назвать добрым?

Ответы детей

Воспитатель:  -Правильно, добрый человек- это тот, кто любит людей и всегда готов

прийти на помощь другому. Среди вас есть такие?

Ответы детей

Воспитатель:  -Давайте, поиграем в игру «Наоборот», я буду называть слова, а вы  слова с противоположным смыслом.

Зло – добро

 Плохой – хороший

грубость – вежливость

война – мир

злой – доброжелательный

холод – тепло

жадность – щедрость

грубый – ласковый (нежный)

шум – тишина

ленивый – трудолюбивый

ложь – честность

слабость – сила   и др.

Воспитатель:  - Мне кажется, что с вами было такое, когда вас обижали?

- Скажите, что вы чувствовали при этом?

Ответы детей    боль, обиду, досаду

Воспитатель:  -  А вы сами, когда-нибудь обижали  кого-нибудь?

Ответы детей

Воспитатель:  - Мы все хотим, чтобы нас любили и заботились о нас.

- Добрый человек всегда старается быть заботливым и вежливым.

Вы всегда здороваетесь друг с другом?  А со взрослыми?

Ответы детей

Воспитатель:  - Интересно, какие добрые слова вы знаете?

Физкультминутка

(Дети стоят в круге и передают мячик)

Ты по кругу пробегись

У дружка остановись

 (Передавая друг другу мячик, говорить приятное слово)

Воспитатель:  - Ребят, а вы помните какой сегодня день!

- А вы делаете что-нибудь хорошее людям или животным?

Ответы детей  17 февраля  - День Добра

Воспитатель:  - Правильно! Давайте посмотрим, какие вы помощники, и вы

расскажите о ваших добрых поступках и как вы проявляете доброту.

 Просмотр слайд-шоу «Добрые дела»

Рассказы детей

Воспитатель:  - Молодцы, и маме вы помогаете, и со взрослыми здороваетесь и за животными ухаживаете и игрушками делитесь.

-Мы нисколько не сомневались, что у нас добрые, отзывчивые дети!

(Под музыку дети уходят из музыкального зала)

 

 

 

Москва

 Февраль 2016г.